新年明けて、早３週間。
今年頭に決意したことは、受験生の全員合格と全生徒の成績向上。
そして、ひとり一人が自立した子ども達へと成長していくこと。
全生徒が目標を実現していくことです！

改めて決意いたしました。
その決意を元に、今年の新たな流れを作っていこうと、様々な企画を今考えています。

一つ例を挙げると、小学生の検定試験導入です。
小学生にとって、目標と言う視点に、学力テストや通知表のほかに、新たに検定試験を目標に定め、教室内にて実施していく方向です。

検定とは、漢検・英検・数検の３種類です。
最近、ニンテンドーＤＳの普及や平成教育委員会などの番組の効果から、検定試験が再び着目を浴びるようになりましたね。
高校入試や、大学、就職活動など、様々な場面で資格取得者は優遇されている現実があります。

今、まさに、これら資格取得を目指して、全力で取り組める環境を塾として提供していくことが重要ではないかと考えています。

希望があれば、中学生や高校生、ご家族の方も一緒に受験できるようにしていこうかとも検討中です！

今年は一体何が出来、一体何を皆に残せる教室となれるのか？
地域の教育に寄与できる自分となれるよう、私もまた成長してまいります。

新年あけましておめでとうございます。
ブログの書き込みが最近まったくといっていいほど遅くなっていました。
楽しみに読まれている方にとって本当に申し訳ない気持ちでいっぱいです。
この反省を通して、今年は、より一層に皆さんにいろんな情報をお伝えしていければと思います。

そんなことで、今年一発目の情報をどうぞ！

【英語の上達は発音から】
最近、英語の単語を覚えられない生徒が本当に多くいることにびっくりします。
自分が学生だったときに、こんなに多く英単語を覚えられない生徒がいたかな？と思い出してみました。
ぶっちゃけ、いなかったように思います。

今と、昔との結果の違いを生み出しているものは何かな？と考えてみると、一つ見えてきたものがあります。
それは、発音をやらなくなってきているケースが増えていると言う点です。

私たちが学生だったころ、またそれ以前のころの教育では、読み書き算盤というくらい基本に徹底したいたのを覚えています。

学習の基本はこの【読む】【書く】が基本となっています。

しかし、最近の英語の授業の中ではこの読むという作業が極端に減っているケースが増えているようです。

英単語を覚えるにしても、ローマ字読みで覚えている生徒の多いこと・・・。涙；；

これを何としても打破し、読み方から英語の発音のルールにさえ気づいていける生徒たちに成長していってもらうことを最大に望んでいる結果です。

このことに改めて気づかせてもらったのは、たまたま、冬期講習中にある中１の女の子から『先生〜。英語の読み方がわからない。なんで、おなじcoなのに、【カ】って読んだり【コ】って読んだりするの？』と質問されたことが大きなきっかけでした。

音声学的に言えば、そのルールは説明できるのですが、その数はとてつもないほど多くなってしまいます。

そんなルールを今覚えていくより、大切なことは、ニュアンスを掴み、使っていくことが英語の本質のように思います。

使うとは英会話みたいなことではなく、要は声に出していくことからスタートでいいと思います。

そこで、発音の分からない生徒たちに、何かいいツールはないか？と思い、WEBでいろいろ探してみました。

すると、なんと灯台下暗し。あの超有名なYAHOOのページの中に、ネイティブの発音を聞けるサイトを発見したのです。

http://stepup.yahoo.co.jp/english/index.html

上のアドレスをクリック⇒その中の左中央に『英文を聴こう！』というコーナーです。
ちょっと参考にしてみてください。

教科書の文章なんかも入力するだけでも、その内容のネイティブの発音が聞けますよ。
私も英会話なんかの練習に使っています。

単語の勉強で覚えていく上でも活用してみるといいと思います。

そして単語を一つでも多く覚えていくコツとして、その発音を繰り返し、その単語の意味をイメージし、何度も書き取りをすることが、すごーーーーーーーーーく重要な基本トレーニングであると思います。

さあ、今日から1個でも多くの単語を覚えていけるように頑張っていきましょう！

３中生も良く頑張っています。
３年生は受験間近のこの状況で、テスト勉強だけではなく、自己ＰＲカードの作成も頑張っていました。
受験モードになった３年生の顔は本当に頼もしく、話していてワクワクしてきます。

１年生メンバーも新たな仲間を向かえ、活気ある作戦会議も出来ていたので楽しみです！

羽村３中！武蔵村山５中！メンバー成績アップ目指して頑張ろう！

中間で大きく結果を残した瑞穂２中のメンバー。
今回は、どうかな？

授業の状況を見させてもらっていると、今回も手ごたえを感じます。

新しく入った中２メンバーもテストまで少ない授業回数だったけど、１回１回の真剣に取り組む姿勢からは、結果が期待できそうです。

この時期のテスト内容は、１年間の中で一番点数が取りにくいテストになるのも分かっていますから、単純に得点だけで結果を見ていこうとは思ってません。
平均点からの伸び率を見ていくべきだと思っています。

結果の点数が変わらず維持されていたとしても、平均点が下がっていれば、結果伸びていることが理解できます。

さあ、今回の期末テスト。
最後まで諦めず、１点でも得点アップが出来るよう頑張っていこうね。

結果が出てきたら、また、みんなと面談していこう！
ＦＩＧＨＴだよ！

１１月３日（土）午前９時より午後２時３０分まで全５教科を実施します。
お昼を間に挟みますので、お昼持参でお願いします。
※もし、都合が悪く、受験できないメンバーは前もって私か講師の方に連絡ください。

さて中間も終わり、今、教室では中３生の受験メンバーに『研究と完成』の実施を促しています。
範囲表もお手紙と合わせて配布しており、これらを１１月３日（土）に提出してもらうはこびです。

これも全て、１１月３日の学力テストで１点でも点数を伸ばすことが最大の目的です。
研究と完成を時間をかけて行なえるのは今しかありません。

１１月５日からの週は、もう期末テスト対策が始まります。
今しか出来ない勉強だからこそ、このタイミングを絶対に逃さず、頑張っていきましょう！